眼保健操的秘密
吴江市莘塔小学 任梅华
“他们都去小便了”
“终于批完了！”我合拢最后一本刚批好的大作本，在心里如释重负地喊了一声。手头仅有一套学生的课练本还没有批，我想乘胜追击，把这叠课练本也消灭了，却找遍整张办公桌也没有找到，原来放在教室里还没有拿过来。这时，下午第二节课的铃声刚刚响过，眼保健操那熟悉的音乐也响起来了。我急冲冲跑向教室，想趁这还没有上课的间隙，把课练本拿过来。
一到教室门口，里面的情景让我目瞪口呆：偌大的教室里空荡荡的，大约只有一大半的学生在班长的负责下做着眼保健操，其他一小半座位上空空如也。这时，班长看见我来了，连忙述说原因：“他们都去小便了，我叫都叫不住。”
我脸色难看地站在教室门口。过了约半分钟，一位女同学跑了过来。又过了十几秒钟，又有四五位同学跑了过来。他们都被我阻在了教室门口。陆陆续续地，刚才不见人影的同学一个个全来了，在教室门口站成一片。这时，美术老师也来了。为了不影响教学秩序，我按捺住心中的怒火，让他们先进教室做操。
“没有同学来记分！”
第三节正好是班会课。在课上，我问清了事情的前因后果。原来第一节是英语课。英语老师并没有拖课，按时下了课。但大多数同学们一心玩耍，拍乒乓的拍乒乓，跳牛筋的跳牛筋，根本没有想到要先去小便。等到上课铃声响起时，有一个同学说了声“我要去小便”，这仿佛提醒了其他同学，大家便一窝蜂地出去了。事情似乎就是这么简单。
听到这儿，我着急地问他们：“难道你们不知道，要是少了那么多的同学，等会儿少先队值日干部来检查眼保健操时，不是要扣很多分吗？”他们看到我这样着急，竟然这样安慰我：“老师，不要紧的，下午的眼保健操没有同学来记分的。”
哦，原来如此！他们心里早就有了小九九：下午的眼保健操不记分，而我又没有课时，一般也不会在这时到教室查看，美术老师今天又迟到了，所以他们想趁这功夫多玩一会儿，以至于只好占用做眼保健操的时间来完成小便这项必需的“工作”了。
不是贪玩这么简单！
表面看，这事是同学们贪玩造成的，爱玩也是孩子们的天性。但仔细一分析，事情却又不是这么简单！
首先，对于学校的规章制度，他们并没有认真地执行，也没有养成良好的课前习惯；其次，对于眼保健操的作用更没有认识到，一点也不重视，把它当成老师布置的一种作业、给予的一种负担来完成；再次，对于集体荣誉，更没有正确的理解。在他们心中，只要不被扣分，就是表现好的；还有，在这些去小便的同学中，还有副班长、中队委员等班队干部，他们也没有认识的自己肩上的职责。
看来，这件事的背后不是只有“贪玩”这么简单！从中，看出我在平时的班级管理中、对孩子们的日常教育中存在着许多“漏洞”！
让我们遵守行为规范，正确对待集体荣誉
“亡羊补牢，未为晚也。”在接下来的日子里，我悉心开展了一系列的“补救”工作：
１.养成良好习惯，从小事做起。利用晨会、班会，教育学生知道养成良好习惯的重要性，并不遗余力地指导学生养成各种良好的学习习惯：课前要做好准备，上课要专心听讲，课后要及时完成作业，下楼梯要靠右走，不能校园中奔跑，回家做好回作后要及时整理文具、书包，……在活动中，每周评选几名“好习惯小明星”，让“养成良好习惯”之风在班级中盛行。
２.做眼保健操，是为了保护眼睛。结合班中几位眼睛不好的同学的实际情况，让他们讲述眼睛近视带来的烦恼，老师也亲身讲述自已配戴眼镜的苦恼，帮助学生认识到保护眼睛的重要性；通过查找资料知道眼保健操能预防近视的原理，对照眼保健操图片进行动作的纠正；再次纠正写字姿势，养成正确的用眼习惯……通过这一系列的活动，学生对保护眼睛重视了，对眼保健操的态度端正了，做起来也认真、标准多了。
３. 知道集体的荣誉靠大家及什么才是真正的集体荣誉。开展了《集体荣誉靠大家》的主题班会，表彰了为班级争得荣誉的同学，知道集体荣誉是靠大家共同努力得来的；懂得每个人都应珍惜集体荣誉，不做有损于集体荣誉的事。班会中，还通过小品表演及讨论，知道荣誉并不只是一张奖状或一面流动红旗，而是一种坚持，是一种经得起考验的行为。
４.我是班干部，我要带好头。利用课余时间召开了班委会，加强对班干部的职责教育，使他们知道班干部是老师的左膀右臂，要协助好老师做好班级工作，并且制订了班干部职责，并形成书面文字。大家在职责书上签名的活动，更使每个班干部明确了自己身上担负的责任。经过这一系列的教育，同学们日常行为规范多了，班干部们也能认识到自己的职责，主动劝开吵架的同学，帮没来上学的同学记好作业等。
“学生良好的行为习惯不会自己养成，班中正确的舆论导向也不会自己形成，需要我们班主任的悉心教育，细心引导。当一个好的班主任，不但要有一双慧眼，及时发现孩子身上发生的情况，更要有一颗慧心，采用有效的教育手段帮助孩子们认识错误，纠正错误。”这就是我从这件突发事件中所得到的感悟。
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