同里中学 陈烨
家校路路通是我与学生家长沟通的快捷“通道”，我利用家校将本班学生学习与行为表现及时向家长反映，学生进步的消息让家长与我分享快乐，学生退步的消息让家长与我一起共讨原因，家校
在我的工作中，我常利用家校路路通发送学校的各种通知，如什么时间放学，假期时间，回校时间，让家长及早安排好自己的工作，做好接送孩子，这对住宿生的家长来说显得非常重要。利用家校路路通对家长教育子女的方法进行辅导，提高了家长培养孩子的能力，受到家长的好评。通过家校路路通把每次假期学生在家学习的重点加以提醒，如要期中考试了，提醒家长让孩子温习已做过的练习题，以提高学习的实效。
在我的工作中，家长也通过家校路路能及时反映情况，特别是学生不愿
为了使孩子能够更健康，更快乐地成长，我呼吁更多的教师，更多的家长开通家校路路通，积极地参与到学校、家庭同步的互动教育中来！
吴江市同里中学 周留平
伟大的教育家苏霍姆林斯基曾这样说过“最完备的教育是学校与家庭的结合。” 身为家长并同时是一位教育工作者的我来说深有感触。在日常工作中，我们教师会有很多事情需和家长进行沟通和交流，家长同样也有许多问题要反馈给我们。传统的家校联系有许多的弊端，而通过使用“家校路路通”平台，就能够很好解决这些问题，实现学校与家庭的及时互动。没有家庭配合的教育是柔弱无力的、甚至有些苍白的，“家校路路通”就为我们搭建了一个便利的家校互动的平台。自从开通了“家校路路通”，我与家长联系大多是使用“家校路路通”平台，通过这几年的使用我得到以下几点体会：
一、使用家校路路通，方便家校联系
传统的家校联系有老师家访、发放告家长书和家长到学校等三种方式,而我们经常会发现在实际使用中，老师想把学生的在校表现反馈给家长时，可能会一时找不到家长。例如笔者所教的职高班，学生中很多是住宿生，家住得比较远，遍布各镇。有的学生一周回家一次，甚至是二周回家一次，传统的家校联系是很难实现的。我使用家校路路通后，我把学校的通知或学生发生的事情，通过发短信通知到各个家长手机中。同样，当家长在家庭教育中出现困惑或遇到问题时，也会发短信告诉我,我就可以帮助他们解决家庭教育中出现的问题。例如在去年冬天，我班一个家住吴江的蒋同学下午放学至晚上六点半时还没有回家。父母焦急万分，打电话询问我，我通过群发短信询问其他同学家长是否滞留在同学家中，其中一位学生家长通过询问自己的孩子得知蒋同学的车子由于车子爆胎，并且找不到修理店，只能推着回家。
二、 使用家校路路通，构建了全新的家校沟通方式
现在，我与家长的联系主要是通过“家校路路通”。只要我们班的学生有进步或异常现象，我都会及时把信息传递给家长，而家长也愿意及时把孩子在家的表现反馈给我，一起探讨教育孩子的方法。“家校路路通”方便着我和家长们就孩子的教育问题进行双向互动的交流。平时我也常通过“单发信息”，加强与个别学生的联系和教育，使学生及家长感受到被重视、被关注，不知不觉中增进老师、学生、家长之间的感情；通过“群发信息”，我可以将学校收费、活动、家长会安排、作业等信息及时、准确地传达到家庭，家长就能有针对性地指导孩子的学习与生活；“成绩发送”能把所有同学的成绩、情况分析传到每一位家长手中，更帮我提供了为家长跟踪服务的方便，“家校路路通”就短信平台上，每一条的信息交流不断地拉近家长
三、使用家校路路通，创设了激励式学习氛围
为了给学生营造一个激励式的学习环境，培养学生创造性思维和研究式学习方法，培养学生自身素质，融洽师生、家校的关系，无论是工作日，还是在节假日，如果学生有任何问题都可以随时随地给老师留言；家长也可就孩子的问题随
四、使用家校路路通，促进了教师自身发展
“家校路路通”还提供了大量有价值的教育资源、教育理念及管理经验。我们通过学习其他兄弟学校老师提出的各种先进教育、教学理念，及时更新了教育思想和观念，并应用于实际教学中，促使我们获得新的进步。同时我们也共享了其他兄弟学校的各种实践经验，学到了一些做事的方法，并帮助我们减轻了部分工作量，同时也促进了我们自身的发展。
总之，家校路路通是连接学校、家庭、教育部门、社会的纽带，是新世纪教育的新渠道。通过家校互动平台，使家校联系更加“人性化”、沟通更紧密、配合更加密切，同样也让教师及时调整教育方法和手段，真正做到因材施教，更好的帮助学生健康成长。
同里中学 郁王辉
当今的社会繁荣，人们的生活节奏比较快，家长往往忙于工作而无暇到学校来了解自己子女在学校的学习情况。有些小孩是因为父母工作等原因和爷爷奶奶生活在一起。有些小孩因为路途比较远等一些原因在校住宿。而一个教师要负责几十个学生，教师的工作也是从早到晚不得闲暇，因此教师的登门家访也不现实。而学生的教育不仅仅是教师的事情，实践告诉我们教育需要学校，家长，教师等多方面的配合而展开，才能取得比较好的效果。而家校路路通的建立为班主任，家长建立了一个良好的互通交流平台。
以前每天布置回家作业，第二天早上总有这么几个人说忘了、没带等一些原因来搪塞老师。而家长却说怎么我们小孩晚上回家总说没有作业。这就是教师和家长缺少联系的一个主要表现。但现在有了家校路路通，教师可以把每天的作业布置情况通过家校路路通告之家长，这样也可以使学生在家长的监督下完成回家作业，这样也提高了学生完成作业的质量避免了一些抄袭的情况。对于那些住宿的学生我们也常通过家校路路通告之家长其子女在在校情况，每当有好的表现我们和家长一起分享，每当有问题暴露出来，我们一起通过家校路路通联系并想办法和家长一起解决。它的有点十分显著——让好同学变得更好，让差生进步，让问题的解决在萌芽状态。
每逢节日我会发一些祝福的短信给家长，同样我也会收到一些家长或学生的祝福短信，这不仅加深了教师和家长、学生的感情无形中也提高了教师在学生中的威信。
