屯村实验小学开展“我心中的好老师形象”征集评选活动

屯村实验小学开展“我心中的好老师形象”征集评选活动

我校在全体学生中开展的“我心中的好老师形象”征集评选活动现已结束。希望我校全体老师认真对照“学生心中的好老师形象”，努力工作，不断提高自己的师德、师能，做一名受学生尊敬、爱戴的好老师。

现把“学生心中的好老师形象”摘录如下：

班级	推荐人姓名	我心中的好老师形象
五（1）班	张洁	知识渊博，和蔼可亲，关心爱护每一位同学，象慈母严父一样。
	王梦帆	多才多艺，风趣幽默，和蔼可亲，象对待自己的孩子关爱所有的学生。
	沈依婷	有责任心，有爱心，能够放下架子与学生平等交流，有幽默感。
	彭珂	民主，能体谅学生，在学生犯错误时能心平气和地教育我们。
	黄劲松	多与学生沟通，课上是师生，课后是朋友，鼓励、表扬敢于向老师提出问题的学生。
五（2）班	徐琪琳	在工作中一丝不苟，下课能和学生谈笑风生。
	葛宇娇	平时很幽默，工作很认真。
	怀艳芩	在课间和同学们谈心，上课时又可以一丝不苟中带点幽默感。
	杨秀怡	下课时可以和同学们沟通，在工作中可以是一丝不苟的，还要幽默一点儿。
	陆清和	工作一丝不苟，下课时可以和同学们谈谈心。
五（3）班	赵俊峰	在我遇到困难时帮助我，在我得意时约束我，象母亲一样慈爱，如父亲一样严厉。
	谢晶	上课走神时的我常常得到您的提醒，你的眼神是无声的语言，给我力量，给我激情。
	缪骏涛	和蔼可亲象妈妈，只是丰富如学者，严格要求赛教官。
	俞文耀	对教学有责任心，对学生有慈爱心。
	杨宗瑶	教学有方，从严厉的目光中可以看出慈爱之心。
五（4）班	蔡舒敏	学生犯了小错误，如果是第一次，老师应该教育一下，不能严厉批评。
	陶妍婷	学生生病的时候，应及时跟家长联系，如果爸爸妈妈不在家，应主动送学生去医院就诊。
	张丽	学生有困难时，应该下课后和学生聊聊天、谈谈心。
	曹宇宁	脸上时时刻刻挂着笑容，给学生留下一个美好的印象。
	王周妍	学生有不懂的，下课后教他们。
六（1）班	陈岚	平易近人，和蔼可亲，对学生非常关心，对工作非常负责。
	邹友	爱护学生，富有责任感。
	沈菲	关心学生、爱护学生的老师是好老师。
	朱意程	爱护学生、对班级富有责任心的老师是好老师。
	金思婷	对自己的工作尽心尽力去做，对学生很关心又负责的老师是好老师。
六（2）班	蒋含清	上课严肃的，下课能与同学们谈谈心。
	张振韬	关心学生，和蔼可亲。
	朱文怡	幽默风趣，对我们能严格要求，把我们的学习看得十分重要。
	王冰心	和我们成为好朋友，不要太凶。
	黄静	将自己全部爱心和耐心奉献给学生的老师是好老师。
六（3）班	卜亚楠	工作认真负责，讲课好并不重要，重要的是让学生感到温暖。
	周富海	平时对我们要求严格，作风严谨，工作认真负责。
	陆紫嫣	对待工作一丝不苟，工作严谨，更要了解孩子。
	池娇梅	工作要严谨，作业不要特别地多，最重要的是一定要我们感到老师象家长一样亲切。
	周振杰	副课不留学生，放晚学不留人，讲课尽量慢些，让我们更容易听懂。