一、指导思想:
小学开展心理健康教育，既是学生健康成长的需要，也是推进素质教育的必然要求。为了帮助小学生正确的认识自己、悦纳自己，提高他们对小学生活的适应能力，有效地提高小学生心理保健水平。营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围，促进小学心理健康教育进一步广泛深入的开展。决定于6月开展“心理健康教育月”活动。
二、活动时间:2008年6月
三、活动主题:“关爱心灵，拥抱阳光”
四、活动对象：全体师生
五、活动内容:
（一）教师：
1．组织心理教育理论学习。组织全体教师学习一套关于学生心理健康教育的网上下载资料，作一次心理辅导培训。让辅导员们了解学生的一些心理问题并重视心理健康教育，指导他们具体开展学生心理辅导工作。
2．撰写心理健康教育论文。全体教师要围绕心理健康教育指导方面撰写论文。
（二）学生：
1．每班出好一期以“关爱心灵，拥抱阳光”为主题的心理健康黑板报，学校将组织评比。
2．进行心理调查问卷，了解学生心理现状。
3．每班组织开展一次以“心理健康”为主题的班队活动。
4．每班组织开展一次“心理健康教育”晨会
5．进行心理健康教育知识讲座（五、六年级）
6．分年级进行与“心理健康教育”相关的比赛。
四年级心理健康标语征集（尺寸A4，各班选送制作精美的四份上交）
五年级心理健康小报比赛（尺寸A3，各班选送优秀的四份上交）
六年级心理健康征文活动（各班选送四篇优秀作文上交）
长安花苑小学德育处
