吴江市莘塔小学陈刘阳家长 刘宗喜
临近暑假，孩子回家讲了一件他们班上发生的大事：一个女同学期末考试没有参加，就悄悄转学回遥远的老家了。问孩子关心这件事的原因，就因为这位女同学跟他同学多年，成绩一直非常优秀，所以这位女同学的转学，在孩子心里引起了极大的震动。
于是，作为学生家长，出于关心孩子成长的环境出发，我就孩子的这位女同学如此的行为产生了强烈要了解其个中原因的愿望。通过孩子班主任的介绍，我了解了其中的部分原因：班里一个男生，在众多孩子面前骂了这名女同学，这位女同学感觉受到了极大的污辱，于是，毅然决然离开了学习生活多年的学校，特别是依依不舍地离开了建立了深厚情意的老师与同学，回到自己的家乡去继续自己的学业。
听了这样的介绍，我感慨良多，既为这位优秀的女同学就因为这样的事情离开熟悉的朋友而惋惜，也为今天的孩子们的心理承受能力不强而遗憾，同时，还对这位出言不逊的男生产生了厌恶之情。所以，该案例至少可以有一点值得作为同样有一个儿子的家长的我注意：教育孩子在学校里如何与民工子女正确相处！
分析这件事情发生的主要原因，应该是孩子的心理健康出现了问题。
如今的孩子，由于社会、家庭、学校的影响，以及自身原因，孩子们在成长过程中遇到学习时过于焦虑、人际交往产生障碍、环境适应发生不良等心理问题。这些问题的产生，主要有以下原因：一是社会原因，当前激烈的社会竞争使学生在升学、就业等方面承受着巨大的压力；二是家庭原因，由于家庭教育方法不当，要么一味放任、溺爱，要么苛求、严厉，让孩子过早背负各种压力；三是学校原因，不少学校过分注重学生知识、能力培养，而忽视心理健康教育，学校对教师与学生的评价，把学习成绩作为硬指标。从上面的个案不难看出，这位成绩优秀的女同学，心理上出现了一定的问题。首先，由于她是随父母外出打工，在该校借读，因为她觉得自己是外地学生，就在不自然中产生了自卑心理；其次，现在的孩子大多数都是在“蜜糖罐里”长大，平时家长重话都舍不得对他们说一句，如果有人当众骂她，她怎么能受得了？所以，她觉得要维护自己的自尊最好的办法就是离开，虽然她也有些舍不得，但毕竟“自尊心”占了上风；第三，这位女生融入新环境的能力还有待加强，据我的孩子讲，这位女同学已经在该校读了近五年，试想，这么多年来，难道还不能与本地孩子打成一片？如果答案是否定的，只能说这位女同学环境适应能力太差，当今社会，大多数孩子都是独生子女，所以在家庭中养成了以自我为中心的习惯，因此，在学校的大环境中，就不容易与他人和睦相处，我想：那位骂她的男同学也不会无缘无故的对她暴粗口吧，她在这件事上也一定会有相当的责任的。当然，那位骂人的男生同样存在着心理问题，主要是他缺乏对人的最起码的尊重，对于同学多年的女孩子，绝对不能让有损自尊的脏话冲口而出，特别是对方是远道而来求学的异地孩子，更应该忍让三分。同学间出现矛盾，应该首先想到让老师解决，而不是寸步不让的据理力争，弄成个两败俱伤，难以收场。
通过这件事，我觉得在家庭教育中，“尊重教育”就显得异常重要了。
在日常生活中，我们一般很注重孩子在长辈面前的“尊重教育”，往往忽视了对其他人的“尊重教育”，比如对普通劳动者劳动的尊重，对比自己年龄小的孩子的尊重等，通过这件事，我还得告诉孩子，民工子女在这儿借读更加不易，我们非但不能在心理上轻视他们，相反，我们对待他们更应像客人一样尊重他们，因为他们的父辈除了自己家乡的活要干，还在这儿建设我们的家乡，他们在双倍的付出着艰辛的劳动，我们尊重他们的孩子，就是对他们一家的尊重！
因此，作为家长，我们一定要配合老师在今后对自己的孩子进行心理教育、尊重教育，让他与同学们时时拧成一股绳，事事心往一处想，在一个和谐、健康的班级中，幸福、快乐的成长！
